Feedback
Sensation Eismumie-Ötzi
Liebe Frau Lage, wir wollten uns noch einmal persönlich bei Ihnen für die schöne Veranstaltung heute bedanken. Sie ist sehr gut bei den Kindern angekommen und sie haben ganz aufgeregt davon in der Pause erzählt. Auch für uns waren viele neue Informationen zum "Ötzi" dabei. Wir werden diese Veranstaltung auf jeden Fall empfehlen und auch mit Sicherheit noch einmal buchen! Vielen Dank auch, dass Sie so flexibel mit unserer technischen Panne umgegangen sind!
Ihre Fachschaft Geschichte, Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium Quickborn
Römischer Luxus
Frau Dr. Frauke Sonnabend schaltete sich aus Berlin in unsere Videokonferenz zu und ließ bei ihrem Vortrag in der Klasse 7a die Welt der Antike lebendig werden. Kurzweilig erläuterte Frau Dr. Sonnabend, wie reiche Römer ihr Leben im alten Rom gestalteten. Thermen, luxuriöse Villen und Festgelage gehörten zum Leben privilegierter Römer selbstverständlich dazu. Anhand vieler anschaulicher Bilder konnten die Schüler*innen Einblick in die Technik der Thermen gewinnen. (...) Auch die Architektur von kaiserlichen Luxusvillen konnte eindrücklich bestaunt werden. Dabei wurde auch deutlich, dass das luxuriöse Leben der reichen Römer nicht zuletzt durch den Einsatz von Sklavenarbeit ermöglicht wurde. Als letzten Programmpunkt erfuhren die Schüler*innen, wie ein römisches Gastmahl ablief. Während des Vortrags beantwortete Frau Dr. Sonnabend die zahlreichen Fragen der Klasse, sodass in lebendiger Atmosphäre auch die Antike lebendig wurde.
Silke Rager am Anton-Bruckner-Gymnasium, Straubing
Pyramiden und Mumien
Sehr geehrter Herr Loth, insgesamt hat mir der Vortrag sehr gut gefallen. Sie haben das alles sehr genau und verständlich erklärt. Außerdem fand ich es sehr gut mit den Bildern auf den Präsentationen. Ich fand die Texte auch sehr spannend. Ich würde dieses Programm auch an weitere 6. Klassen weiterempfehlen.
Lieber Herr Loth, ich fand ihren Vortrag sehr gut, denn er war voll mit Informationen, die man meistens selbst noch nicht wusste. Ich fand es auch gut, wie sie alles ausführlich beschrieben haben. Die Stelle mit der Mumifizierung fand ich vor allem spannend. So etwas ist perfekt für 6. Klassen, wenn sie das Thema Ägypten haben.
Johann-Rist-Gymnasium Wedel
Völkerwanderungszeit
Sehr geehrte Frau Dr. Reich, Ihre Onlinepräsentation war eine große Bereicherung für meinen Geschichtsunterricht in der 6. Klasse unseres Gymnasiums! Sie haben den Schülern das Thema "Völkerwanderung" spannend und lebendig nahegebracht. Sie erhielten Einblicke in die Arbeit und Forschungstätigkeit der Archäologen. Die Wege zum Erkenntnisgewinn wurden eindrucksvoll von Ihnen demonstriert. Die Schüler haben aufmerksam zugehört und zugesehen. Außerdem sind sie von Ihnen gut in mehreren Fragesequenzen eingebunden worden. Die Wanderungsbewegungen mehrerer germanischer Stämme und der Hunnen wurden anhand Ihrer Fundbelege und Erläuterungen für die Schüler greifbar und nachvollziehbarer als über eine reine Vermittlung durch Schriftquellen und Filmsequenzen.
Gunnar Benzing, Gymnasium Loxstedt
Jungsteinzeit
Liebe Frau Lage!
Herzlichen Dank für Ihre heutige Präsentation.
Die Klasse war sehr begeistert und sagt
uneingeschränkt, dass sie viel gelernt haben. Wir werden Ihre Präsentation auf jeden Fall weiterempfehlen!
Für mich stellte es für den Unterricht dahingehend eine Bereicherung dar, dass meine Schülerinnen und Schüler alle Detailfragen zum Alltagsleben in der Steinzeit, die ihnen auf dem Herzen lagen, einer Expertin und echten Archäologin stellen konnten. Das ist tatsächlich nachhaltiger als das reguläre Unterrichtsgeschehen.
Nina Pfeiffer, Elsa-Brändström-Schule (Gymnasium) in Hannover
Alltag der Alten Ägypter
Wenn die Schülerinnen und Schüler nicht ins Museum kommen können, kommt das Museum zu ihnen. Wir möchten anderen Schulen das Online-Angebot "Archäologen zu Gast" unbedingt empfehlen, denn Kinder lernen hier von kompetenten Experten viel zu Themen aus der Antike aus erster Hand. Auf diese Weise kann insbesondere auf digitalem Wege ein Bewusstsein für die menschlichen Kulturen des Altertums geschaffen und Interesse geweckt werden. Die Kinder hatten nach etwa einer Schulstunde noch mehr Interesse und zahlreiche Fragen zum Thema und bekamen einen sehr lebendigen Eindruck zur Zeit vor 4000 Jahren. Vielen Dank an Frau Gander für Ihre spannende digitale Führung durch den Alltag der Alten Ägypter!
Luzie Gräf, Lehrerin einer 5. Klasse der Brodowinschule (Grundschule) in Berlin
Altsteinzeit
Liebe Frau Lage, Wie sie mitbekommen haben, war die Klasse - für ihre Verhältnisse - außergewöhnlich ruhig und aufmerksam. Das lag sicherlich an ihrer gut strukturierten und altersangemessenen Präsentation. Den Schülern hat es sehr gut gefallen und sie haben gefragt, wann wir sie das nächste Mal einladen können!Ich kann sie nur weiterempfehlen und werde sicherlich wieder bei ihnen in Zukunft anfragen, wenn sich die Gelegenheit ergibt!
Martin König, Ernst-Reinstorf-Oberschule in Marschacht
Demokratie in Athen
Der Online-Unterricht bei Ihnen, liebe Frau Sonnabend zum Thema "Antikes Griechenland - Wiege der Demokratie" entsprach in vollem Maße meinen Erwartungen. Sie haben mit viel schönem und unterschiedlichen Bildmaterial (Karten, Museumsstücke, Abbildungen) einen sehr anschaulichen Unterricht gemacht, sind immer wieder auf Fragen der Schülerinnen und Schüler eingegangen und haben sie mit gezielten Fragen Inhalte vermuten lassen. Es war eine kompakte, sehr erkenntnisreiche Einführung in die historischen Hintergründe der Entstehung von Demokratie im antiken Griechenland.
Veronika Ploss, GeWi-Lehrerin an der Teltow-Grundschule in Berlin-Schöneberg
Germanen
Ich möchte Ihnen nochmals ganz herzlich für die tollen Vorträge zu den Germanen danken. Sie haben das mit so viel Ruhe, Bedacht, Eloquenz und Feingespür für die Schüler*innen unserer 6. Klassen gemacht - ich bin ganz begeistert und die Schüler*innen fanden die Vorträge im Feedback auch spannend und anschaulich. Auch wenn ein einstündiger Vortrag für viele nicht einfach war, so haben sie doch geäußert, dass sie das Thema interessant fanden und viel gelernt haben. Das Videokonferenz-Format hat uns alle positiv überrascht, denn Sie haben es wirklich geschafft uns mit tollen Quellen und Anschauungsmaterial "abzuholen" und zu den Germanen "zu bringen". Vielen Dank dafür! :)
Franca von Petersdorff-Campen, Gymnasium Hochrad in Hamburg
Römischer Luxus
“Gerade in Zeiten des Distanzunterichts und des pandemiebedingten Ausfalls von allen Exkursionen, Museumsbesuchen etc. ist der Besuch einer Archäologin im virtuellen Klassenzimmer eine höchst willkommene Abwechslung für alle Beteiligten. Das gilt besonders, wenn der Vortrag ein Thema so informativ, anschaulich und unterhaltsam darstellt. Das gelingt Frau Sonnabend bestens.”
Birgit Krandick, Gymnasium Ottobrunn
Sensation Eismumie - Ötzi
In einer spannenden und reichhaltig illustrierten Präsentation zeichnete Maren Lage Ötzis Geschichte und den spannenden Fragehorizont, der sich aus seinem Fund ergab, nach. Die Schülerinnen und Schüler hatten sichtlich Freude daran, dass sie selbst immer wieder in den Vortrag eingebunden wurden und gedanklich als „Geschichts-Ermittler“ aktiv werden konnten. Viele hat dieser besondere Besuch im Unterricht neugierig gemacht, nicht nur im Hinblick auf den Themenbereich „Jungsteinzeit“, sondern auch auf den Beruf des Archäologen als „Vergangenheitsdetektiv“
Klasse 5a des Theodor-Heuss-Gymnasium Wolfenbüttel
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